Предлагаю посмотреть на мои поиски.

Российский общеобразовательный портал.

Чтобы искать - регистрируйся!

В библиотеке Вернадского что-то есть...

Федеральный портал России.

Здесь интересно....

....но толком ничего не нашлось.

О поисках в ООР.

В этих источниках мне удалось найти информацию, касающуюся моей темы. Некоторые из них требуют регистрации, что при необходимости возможно, но здесь есть и просто интересные статьи и факты.

8- летний Кулибин http://experiment.edu.ru/news.asp?ob_no=12937&context=%F4%E8%E7%E8%EA%E0%20%E2%20%F8%EA%EE%EB%E5

Електронні наукові фахові видання http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/

Російські освітні ресурси http://library.sumdu.edu.ua/index.php?option=com_content&;view=article&id=69&lang=uk

Курс физики 21 век http://www.edu.ru/index.php?page_id=185&op=description&goods_id=174
Тест по физике http://www.edu.ru/modules.php?page_id=6&name=Web_Links&op=modload&l_op=viewlinkinfo&lid=5843&no_blank=1

http://arxiv.org/

Поддерживается Cornell University (США). Оказывает бесплатные поисковые услуги по доступу к коллекции научных публикаций, которые добровольно предоставлены персональными авторами для свободного распространения.

Специализируется в отраслях: компьютерных наук, астрофизики, физики, математики, квантовой биологии.

Документы хранятся в собственном поисковом архиве системы.

Каждый желающий после регистрации имеет возможность не только получать полнотекстовые документы, но и размещать полные тексты собственных публикаций.

А здесь интересно но конкретного ничего не нашла.

Open Educational Resources http://www.oercommons.org/ 

Harvard University http://ocp.hul.harvard.edu/

Пользовалась ссылками http://creativecommons.org.ua/ и http://creativecommons.ru/. Видимо придется искать на английском.

На пути поисков.
 Попытки найти материалы с лицензией "СС" привели к отсутствию информации по моей теме на родных языках.

Получение лицензии "Creative commons".

Попробовала получить вот такую лицензию для своего блога. Надеюсь она мне пригодится в будущем.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.ru"><img alt="Лицензия Creative Commons" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by/3.0/88x31.png" /></a><br />Произведение «<span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title">"Физика в школе"</span>» созданное автором по имени <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://svetlayakharkiv2013.blogspot.com/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Светлая</a>, публикуется на условиях <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.ru">лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 3.0 Непортированная</a>.

2 неделя.

Вот и пришло время подумать о том, кто же такой этот загадочный "куратор содержания" и в чем же заключается его работа, какими качествами он должен обладать, как он будет их приобретать и наконец все это примерить на себя.

Как следует из первоисточников, работы у "куратора" много: оптимизировать и редактировать названия, работать над содержанием и сопровождать его изображениями, комментировать текст, адаптирует текст для читателей, работает со ссылками, ищет новые первоисточники, сотрудничает с другими кураторами и по возможности расширяет круг своего общения и многое другое.

И, задав себе вопрос "Умею ли я это делать?" , понимаю, что придется подучиться и прилично поработать над собой. Но это то, что всегда делают люди, начинающие новый для себя вид деятельности, иначе ничего не выйдет.

"Куратор " должен обладать многими навыками. Но иметь их все может только идеальный человек. Без работы они, конечно, не появятся сами, нужен определенный опыт.

Если подвести итог, то работа  "куратора содержания" требует больших знаний во многих отраслях, умения выбирать главное и вносить в него свои коррективы в пределах компетенции, обладать навыками виртуального общения,проектного и адаптивного мышления и многое другое. Безусловно это очень интересно но предстоит большая работа на пути к тому человеку, которого действительно можно назвать "куратор содержания".

Мысли еще есть... продолжение следует!

Итог: было интересно,было полезно, полученную информацию попытаюсь применить на практике.

Собирать информацию очень интересно. Жаль,что она на английском.

Вот так она у меня выглядит.

Разбираюсь с источниками.

Воспользовалась подсказкой руководителя.

4. С газетой были проблемы: во-первых - английский, во-вторых для меня это новый вид деятельности. Получилась только четвертая газета первые три  почему-то пустые. Долго разбиралась с настройками источников. Спасибо за подсказки. Вот как это было:

Это моя страничка.

Здесь я консультировалась.

Пишу и читаю.

1. В знакомстве возникли небольшие сложности с размещением фото.
2. Завести блог и писать в нем - нормально.
3. Работа в Twitter: освоилась, но требуется время для подборки твиттов. Вот как я осваивала Twitter:

Здравствуйте! Немного о себе: харьковчанка, работала в разных учебных заведениях, учила и учу физике. Теперь то,что касается моего обучения на первой неделе. Все,чему я у вас учусь я учу впервые это для меня сложновато, но очень интересно - открываются новые возможности для получения и систематизации информации.